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發(fā)展心理學研究的特殊性

發(fā)展研究：發(fā)展性 過程性 動態(tài)性

（一）橫向研究設計（橫斷比較研究）

1、定義：在某一特定時間，同時對不同年齡組的被試者進行研究和比較的設計方式，以揭示研究對象的發(fā)展變化及其規(guī)律性。

2、橫斷研究設計的優(yōu)缺點

優(yōu)點：適用性   時效    缺點：人為連結    組群效應

（二）縱向跟蹤研究設計

1、定義：對相同研究對象在較長時間系列內進行定期而系統(tǒng)的考察以把握其發(fā)展規(guī)律性。

2、縱向研究的優(yōu)缺點 優(yōu)缺點和橫向是相反的

優(yōu)點:系統(tǒng)連續(xù)過程量變質變規(guī)律   缺點:時效性較差被試易流失重復效應 

（三）縱橫交叉研究設計

1、橫向比較研究與縱向跟蹤研究結合的設計先橫向，后縱向，兩者結合。

        2、優(yōu)勢 縱橫兩種設計優(yōu)缺點的取長補短

海南海大源職業(yè)培訓中心(機構代碼:JC2046HDYZ)獲得心理所繼教學院同意，引進心理咨詢基礎培訓項目（可登陸心理所網(wǎng)站首頁“心理咨詢培訓服務系統(tǒng)”欄目，點擊相關新聞查閱對接機構名單http://jcpx.psych.ac.cn）。我們將秉承“普及心理學知識，培養(yǎng)心理服務人才”的宗旨，以學員為中心，以培訓質量和服務質量為立身之本，為廣大的心理學愛好者提供優(yōu)質、專業(yè)的培訓服務。

培訓單位：海南海大源職業(yè)培訓中心