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海南心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn):新生兒的心理發(fā)生
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兒童的心理是什么時候發(fā)生的,學(xué)者們爭論已久。其中,首要的問題在于心理發(fā)生的指標。已經(jīng)提出的有如下三種見解:第一,以出現(xiàn)明確而穩(wěn)定的條件反射為指標。持這種觀點者認為,無條件反射是機體的生理機能,具有刻板性質(zhì),而條件反射既是生理現(xiàn)象也是心理現(xiàn)象。條件反射的形成表 明,嬰兒能將環(huán)境中的兩個刺激相互聯(lián)系,使其對刺激的反應(yīng)具有了多樣性和選擇性。總之,可以將新生兒期看作是心理發(fā)生的時期。
第二,以感覺的產(chǎn)生為指標。持這種觀點者認為,新生兒一出生就出現(xiàn)心理現(xiàn)象。
第三,以無條件反射為指標。持這種觀點的學(xué)者認為,與生俱來的無條件反射機制一旦和環(huán)境因素相結(jié)合,使主客體之間達到協(xié)調(diào)平衡,這就意味著新生兒的心理機能開始發(fā)生作用。海南心理咨詢師
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