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海南心理咨詢師基礎培訓《發(fā)展心理學》單元作業(yè)題
一、單選題(第1-100小題 ,每題0.5分,共計50分。)
1.認為心理發(fā)展是內因與外因相互作用的結果,持該觀點的學者是:
A.皮亞杰
B.普萊爾
C.吳偉士
D.施太倫
2.艾里克森認為童年期7歲~ 12歲的主要發(fā)展任務是:
A.獲得勤奮感,克服自卑感
B.獲得完善感,避免失望或厭惡感
C.獲得自主感,克服差恥感
D .獲得親密感,避免孤獨感
3.皮亞杰的心理發(fā)展觀認為心理起源于:
A.先天的成熟
B.動作
C.后天的經驗
D.吸吮
4.艾里克森認為童年期良好的人格特征是
A.希望品質
B .意志品質
C.目標品質
D.能力品質
5.觀察學習是指
A.有意識地學習他人身上的優(yōu)點
B .學生在老師指導下的野外學習
C.一個人的行為直接受到獎勵或懲罰而產生的學習
D .個人通過觀察他人行為及其強化結果,習得某些新的反應
6.第二逆反期的獨立自主要求主要在于
A.要求按自我的意志行事
B .反抗父母的控制和過度保護
C.要求精神自主和人格的獨立
D .要求社會地位的優(yōu)越
7.社會給予青年暫緩履行成人的責任和義務機會如大學學習期間.這個時期稱為
A.同一性確立期
B .心理代償期
C .危機處理期
D .延緩償付期
8.艾里克森認為幼兒期良好的人格特征是
A.希望品質
B.意志品質
C.目標品質
D.能力品質
9.下列說法中正確的是
A.成熟是訓練的前提條件
B .訓練決定機體成熟
C .訓練是機體成熟的前提條件
D.訓練對個體的成熟沒有影響
10.不屬于柯爾伯格道德認知發(fā)展六個階段的內容是
A.懲罰和服從取向
B .社會契約取向
C.維護生命取向
D.普遍道德原則取向
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