心理咨詢(xún)師基礎(chǔ)培訓(xùn)網(wǎng)
11月09日,海大源心理疏導(dǎo)第六次課程在海大源學(xué)堂順利進(jìn)行,本次課程是由劉娟老師為我們帶來(lái)關(guān)于心理異常與心理咨詢(xún)的概念、心理正常與異常的區(qū)分標(biāo)準(zhǔn)、常見(jiàn)的心理咨詢(xún)的誤區(qū)、心理咨詢(xún)技術(shù)、自體心理學(xué)等方面的知識(shí)。
隨著近年來(lái)生活節(jié)奏加快、壓力不斷增大,我們關(guān)注到有越來(lái)越多的人們出現(xiàn)了心理異常問(wèn)題。心理異常一詞是對(duì)許多不同種類(lèi)的心理和行為失常的統(tǒng)稱(chēng)。其表現(xiàn)可以是嚴(yán)重的,也可以是輕微的,是指?jìng)€(gè)體在生活中出現(xiàn)的不正常的心理活動(dòng),比如過(guò)于興奮,過(guò)于消沉的行為反應(yīng)。
異常的心理既不是精神疾病,也不是人格異常,而是一種因外界不良刺激所引起的病態(tài)心理和病態(tài)行為,是正常人對(duì)客觀現(xiàn)象的歪曲的反應(yīng)。
恰到好處地表達(dá),是一種技術(shù),是一種智慧,是一種藝術(shù)
使人開(kāi)心只是心理咨詢(xún)的前奏曲,而使人成長(zhǎng)才是心理咨詢(xún)的主旋律。
大眾對(duì)于心理咨詢(xún)的誤區(qū)
心理咨詢(xún)就是在算卦(神秘色彩)
心理健康教育就是德育(教育界)
心理健康教育就是做思想政治工作(管理者)
心理咨詢(xún)服務(wù)的對(duì)象是心理變態(tài)者(健康、發(fā)展)
心理咨詢(xún)師本身都有心理疾?。ê樗瞳F)
心理咨詢(xún)師就是心理醫(yī)生
面對(duì)心理咨詢(xún)師我們就如同赤身裸體(隱私)
心理咨詢(xún)是指運(yùn)用心理學(xué)的方法,對(duì)心理適應(yīng)方面出現(xiàn)問(wèn)題并企求解決問(wèn)題的求詢(xún)者提供心理援助的過(guò)程。
當(dāng)你努力安慰身邊那些遭受傷害的人們時(shí),請(qǐng)你不要簡(jiǎn)單地說(shuō)“過(guò)去的事情就讓它過(guò)去吧”之類(lèi)的話,那可能是當(dāng)事人最不愛(ài)聽(tīng)的話。
海因茨.科胡特發(fā)表論文《自體的分析》,首次提出“自體心理學(xué)”理論。科胡特認(rèn)為一個(gè)個(gè)體自我人格的發(fā)展,不是來(lái)自本能的性的驅(qū)動(dòng),也不可能離群索居而獨(dú)自形成,而是在關(guān)系中形成。
弗洛伊德最先于20世紀(jì)早期向科學(xué)界引入精神分析,自體心理學(xué)自出現(xiàn)后,迅速成長(zhǎng)為最重要的精神分析理論。自體心理學(xué)主張三極自體的結(jié)構(gòu),以及正常自體是鏡映、理想化、和孿生需求的平衡。
如果一個(gè)人早年的成長(zhǎng)環(huán)境有利于自我的形成,就能形成穩(wěn)定、真實(shí)的自我,并具有建立成熟的人際關(guān)系的能力。通過(guò)自體心理學(xué)的理論學(xué)習(xí),希望讓大家能夠?qū)ι磉叺娜撕褪拢懈嗟睦斫夂驼J(rèn)識(shí)的視角。
海南海大源心理疏導(dǎo)考前培訓(xùn)班擁有資深心理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家面授,全面剖析基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)、知識(shí)點(diǎn)架構(gòu)搭建、真題模擬題高強(qiáng)度講解等,從入門(mén)階段—提升階段—沖刺階段,讓學(xué)員平穩(wěn)中提升!
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