心理咨詢師基礎(chǔ)培訓(xùn)網(wǎng)
一、單選題(第1-100小題,每題0.5分,共計(jì)50分。)
1.陽性強(qiáng)化法屬于
A.現(xiàn)實(shí)療法
B.精神分析療法
C.彩療法
D.行為療法
2.在合理情緒療法沖,對” 黃金規(guī)則”的正確理解應(yīng)該是
A.別人必須喜歡我,接受我
B .我對別人怎樣,別人必須對我怎樣
C .像你希望別人如何對待你那樣去對待別人
D .像別人希望的那樣,去好好對待別人
3.完成RET自助表實(shí)際上是求助者
A.自我完善
B.自己發(fā)現(xiàn)什么是合理信念
C.自學(xué)概念
D.自己進(jìn)行ABCDE的工作
4.自我管理程序依據(jù)的原理是
A.投射技術(shù)
B.操作條件反射
C.關(guān)注技術(shù)
D .經(jīng)典條件反射
5.合理情緒療法的完美目標(biāo)是幫助求助者
A.學(xué)會現(xiàn)實(shí)合理的思維方式
B.完善自我分析
C .減少情緒困擾和不良行為
D .完善自我體驗(yàn)
6.撤銷懲罰物的做法屬于
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.正懲罰
D .負(fù)懲罰
7.“不固定角色”是-種坦誠交流技術(shù),它于
A.行為治療
B.認(rèn)知行為療法
C.完形治療
D.人本主義療法
8.孩子考試取得好成績后父母給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),這種方法是
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.正懲罰
D.負(fù)懲罰
9.孩子每次考試取得好成績,父母就減少孩子做家務(wù)活的時(shí)間,這種做法屬于
A.正強(qiáng)化
B.負(fù)強(qiáng)化
C.正懲罰
D.負(fù)懲罰
10.對于喜歡撕毀書籍的孩子,父母給其提供大量廢舊書籍,并命令其必須全部撕毀,孩子從最初的享逐漸產(chǎn)生心理上的不適,最終放棄撕書的行為。父母的這種做法是
A.行為塑造
B .正向強(qiáng)化
C.行為漸隱
D.飽和策略
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